Diensten

Inspiratie

Doorbreek oude patronen en ontdek nieuwe opties door onze op maat gemaakte presentaties en workshops.

Katalysatie

Doe een brainstorm sessie of vind partners in ons netwerk die jouw project laten shinen.

Facilitatie

Laat alle stemmen in jouw team gehoord worden door het gebruik van innovatieve vergadervormen als Open Space Technology en zie de beste ideeën naar voren komen.

Meer weten over de onderwijsvisie van Hyman Advies? Kijk naar mijn TedTalk van TedxAmsterdam Education 2015.

Over mijn werkwijze

Hoe innoveert het onderwijs van binnenuit? Met die vraag houd ik me inmiddels 5 jaar dagelijks bezig. Maar hoe komt iemand überhaupt op het idee om die vraag te stellen? En wat ga je er dan aan doen? Drie jaar geleden stond ik namelijk nog gewoon voor de klas in Osdorp, waar ik begon als juf in 2002. En dat is juist de plek waar innovatie vandaan moet komen. Het draait allemaal om proces en netwerk. Tijdens mijn Master Special Onderwijs in 2011 kreeg ik een idee wat er in de klas anders kon dan traditioneel convergent onderwijs. Gelukkig kreeg ik de faciliteiten om gecontroleerd te experimenteren met innovatieve initiatieven, naast mijn rol als leraar in Nieuw-West en op de Day-a-Week School van het ABC. Er begon een reeks van waanzinnige projecten met de meest uiteenlopende mensen in Amsterdam. Met beperkte budgetten en gebruik van de deskundigheid van geïnspireerde denkers en makers, hebben we al honderden kinderen kennis laten maken met innovatief onderwijs op hun eigen school. De sleutel is de inzet van enthousiaste professionals die op een of andere manier al in het netwerk van een school zaten, of er les geven en een bijzondere interesse hebben. Ze hebben, net als de leerlingen, alleen een firestarter, wat structuur en toegang tot een netwerk nodig. Maar het gewoon gaan doen is juist de kern van innovatie. Met geïnteresseerden uit onverwachte hoeken en niet top-down, maar vanaf de vloer. Wendbaar experimenteren met trial-and-error. Spoor de (potentiële) initiatiefnemers actief op. Geef ze vooral wat tijd, en een klein beetje budget, om te experimenteren. Koppel ze aan elkaar, stuur op proces, geef ze toegang tot een netwerk en er gebeuren waanzinnige dingen.

Een voorbeeld: Het Kindermuseum

Met wie ik heb gewerkt

Referenties

Dylan is nieuwgierig en doorziet waar behoeftes en kansen liggen. Ze denkt buiten de gebaande paden en voorbij bestaande kaders. Met haar grote enthousiasme en gedrevenheid weet zij haar netwerk te verbinden aan interessante onderwijspraktijken en nieuwe kansen te ontwikkelen.

Mira de Graaf Social Designer at The Beach

Dylan brengt een ongelofelijke energie mee. Haar hart voor onderwijs en leerlingen kansen geven en uitdagen is groot. Zij is als geen ander in staat buiten de gebaande paden te denken en nieuwe en andere manieren te vinden en te zien om onderwijs te geven en mensen te laten leren.

Camyre de Adelhart Toorop Project Leider/Locatie Leider Spring High

Dylan is bij verschillende initiatieven van Kennisland betrokken geweest en mijn ervaring is dat ze enorm gedreven, creatief en ondernemend is. En uiteraard heeft ze een groot hart voor onderwijs, Amsterdam en in in het bijzonder Amsterdam Nieuw West.

Kimon Moerbeek Kimon Moerbeek, Advisor/Researcher/Developer bij Kennisland

Dylan is een gedreven een innovatieve onderwijzer, we hebben samen een aantal mooie projecten weten neer te zetten.

Emer Beamer Founder & CCO Designathon Works

Dylan played an instrumental role in securing funding for NewTechKids’ ‘Intro to Technology’ program at Spring High in Amsterdam Nieuw West. She made the initial contact with Flow Traders and helped pitch the importance of bringing our program and its focus on 21st Century Skills development and technology education to the school’s students.

Deborah Carter Co-Founder and Business Director New Tech Kids